NÚCLEO EMÍLIO GARRASTAZU MÉDICE
TEMA: A COPA
VAI A ESCOLA
CAMAMU/2014
PÚBLICO
ALVO: Alunos da Eucação Infantil e Ensino Fundamental I
DURAÇÃO:
Junho e Julho de 2014
APRESENTAÇÃO: A
Copa do Mundo começa no dia 12 de junho e o país inteiro está falando sobre
esse assunto. Em casa, no trabalho e nas ruas, é comum escutar conversas sobre
as nações que participarão do campeonato, os jogadores que reforçarão as
seleções e as mudanças sociais e econômicas que o mega evento está gerando.
Diante de algo tão presente em nossa
sociedade, a escola pode aproveitar o contexto para construir situações
didáticas significativas respeitando a faixa
etária dos alunos e dos conteúdos que estão previstos no planejamento de cada
turma.
Em sala de aula, é preciso ir além da bola rolando e chamar a
atenção da turma para outros aspectos que estão em sintonia com as
aprendizagens esperadas.
JUSTIFICATIVA:
Dado o momento atual em que todos as atenções estão voltadas para a
Copa do mundo de Futebol mostra-se relevante a aplicação do presente projeto,
pois através dele serão desenvolvidas competências pedagógicas na área, social,
intelectual , política e cultural visando o enriquecimento de nossas aulas e um
trabalho interdisciplinar. O Projeto é uma sugestão para ser trabalhado durante o
mês de junho e julho de 2014, antecedendo a Copa do Mundo no Brasil.
OBJETIVO GERAL:
Compreender o
futebol, um dos elementos mais marcantes da cultura brasileira, de forma
interdisciplinar, incentivando o debate sobre ética, respeito às diferenças e
consumo, valorizando o companheirismo e o espírito de equipe em diversas
atividades interdisciplinares.
SUGESTÕES
DE ATIVIDADES
ABERTURA:
No dia 12 de junho será dado o pontapé inicial na Copa do Mundo 2014 no Brasil e nossa escola certamente não ficará de fora do evento.
Em um período determinado anteriormente a escola estará realizando sua abertura oficial com o cronograma abaixo:
No dia 12 de junho será dado o pontapé inicial na Copa do Mundo 2014 no Brasil e nossa escola certamente não ficará de fora do evento.
Em um período determinado anteriormente a escola estará realizando sua abertura oficial com o cronograma abaixo:
Hino Nacional Brasileiro (cantar diariamente)
Distribuição de Bandeirinhas e viseiras
Apresentações das torcidas organizadas e seus
gritos de guerra.
Eleição da melhor coreografia da música ( Eu te amo
meu Brasil).
Concurso de melhor poesia de Copa ou melhor desenho
Festival de pipoca
PORTUGUÊS
OBJETIVOS DE
LÍNGUA PORTUGUESA
Ler corretamente os textos propostos,
compreendendo sua mensagem.
Reconhecer o significado correto das palavras.
Interpretar corretamente os textos propostos.
Identificar a escrita correta das
palavras.
Destacar os sinais de pontuação, compreendendo
suas aplicações.
Produzir os textos de forma coerente e
ortograficamente correta.
Reconhecer as letras do alfabeto
diferenciando vogais de consoantes dentro dos textos propostos.
Separar e classificar corretamente as
sílabas.
Reconhecer os adjetivos pátrios.
Produzir slogans de forma criativa e
coesa e coerente.
Elaborar anúncios e propagandas.
Realizar pesquisas e colher dados diretamente
ligados ao tema do projeto.
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA LÍNGUA
PORTUGUESA
A letra do hino enfatizando as palavras
que as crianças mais erram;
Pesquisa no dicionário do significado
das palavras mais difíceis;
Música da Copa;
Músicas de copas anteriores, músicas
que abordam o tema futebol, bem como jingles antigos e recentes com o tema
futebol.
Texto: Jogo de bola (Cecília Meireles);
Atividades de escrita e leitura como
cruzadinhas, caça-palavras, curiosidades, trava-línguas, etc.
Organização de Listas de nomes comuns
no futebol, de nomes próprios (nome dos jogadores, técnico, juiz e demais
personalidades do futebol na Copa;
Leitura de noticiários diários - textos
jornalísticos;
Produção textual
Família
silábica de objetos utilizados em jogos de futebol como ( bola, cartão, trave,
gramado, camisas etc)
Separação e
classificação das sílabas do nome de jogadores de nossa Seleção
Criar
individualmente ou em grupo slogans e ilustrá-los.
Bingo de palavras referentes a copa/cruzadinhas
OBJETIVOS DE MATEMÁTICA
Ler, escrever, comparar e ordenar os numerais
ordinais seguindo a sequência de colocação de cada time no Ranking da FIFA.
Reconhecer figuras geométricas utilizadas na elaboração
do desenho de um estádio de futebol.
Elaborar gráficos de desempenho dos países em
Copas do Mundo e fazer comparações entre eles.
Reconhecer tabelas e gráficos
Resolver situações problemas envolvendo
operações
SUGESTÕES DE
ATIVIDADES PARA MATEMÁTICA
Significado dos termos: oitavas de
final, quartas de final, semi final e final.
Quantidade de jogadores num jogo de
futebol
Agenda da copa
Análise do placar dos jogos do Brasil
O comércio que envolve a Copa
(bandeiras, camisetas, apito, etc...)
Problemas matemáticos
Tabelas e gráficos com resultados dos
jogos
Trabalhar o Campo de futebol:Formas
geométricas,Perímetro Área,Proporção,Medidas,Cores
Propagandas no entorno do
campo
Perímetros da área do campo
Jogo futebol de continhas
OBJETIVOS DE CIÊNCIAS
Reconhecer a importância da saúde na
prática de esportes
Identificar os movimentos do corpo
Reconhecer a importância da alimentação
saudável na prática de esportes
Valorizar a preservação do meio
ambiente
Reconhecer a importância da água na
prática esportiva.
SUGESTÕES DE PARA CIÊNCIAS ATIVIDADES
Texto informativo sobre a saúde:
alimentação, prática de esportes, o condicionamento físico, saúde mental, o
repouso;
Trabalhar o cartaz do corpo humano e o
futebol (revista nova escola)
O exame anti-doping; Campanha
anti-drogas (na história das copas, esta foi a única que até o momento todos os
exames anti-doping obteve resultados negativos);
Os valores nutricionais de alguns
alimentos;Montar com as crianças um cardápio;
Interpretação de textos sobre os cuidados
com os fogos e balões
A copa e o meio ambiente: músicas,
paródias
Texto:A importância da água durante o
jogo
Animais: o mascote da copa: desenhos,
colagens, texto informativo sobre o tatu-bola
OBJETIVOS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Valorizar o nosso país
Reconhecer a história das copas
Reconhecer a origem do futebol
Respeitar a cultura de cada país
Identificar e localizar informações em
mapas
Reconhecer o significado das cores da
bandeira
SUGESTÕES
DE ATIVIDADES PARA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Texto informativo sobre a história das
copas
Sede da Copa
Pesquisas
Debates
Curiosidades sobre a vida das pessoas
de cada país. (usos e costumes)
Localização no mapa da sede da Copa.
Onde será realizados os jogos no Brasil?
Acompanhar a agenda da Copa e os jogos
do Brasil bem como seus adversários.
A Bandeira Brasileira, significado das
cores, desenhos
As bandeiras dos demais países
Falar que todos os países tem o seu
Hino Nacional
Mãos de obra temporária que surge em
razão da copa
O respeito às demais seleções
Reforçar o espírito patriótico
Retrospectiva das Copas
Texto informativo sobre Pelé o rei do
futebol
OBJETIVOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Reconhecer
a importância do esporte para nossa saúde
Respeitar
as regras dos jogos
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA
Organizar um jogo de futebol / As regras do futebol
e a função de cada jogador/ Tipo de roupa adequada para a prática do futebol
(uniforme) / Organização da fila e Posição adequada para cantar o Hino
Nacional.
Explicar a importância da alimentação
na prática de esportes
Visita a um campo de futebol
Atividades recreativas
FilmesOBJETIVOS DE ARTES
Desenvolver habilidades artísticas
Estimular o raciocínio e a criatividade
SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA ARTES
Confecção de bandeirinhas dos países que
participam do evento
Construção de maquete de estádios de futebol
Desenhar a mascote do Brasil na Copa de 2014
Produção de bandeira de sucata ou colagens
Confecção de viseiras
Colagens
Confecção de cartazes e painéis
Pinturas com as mãos em cartaz:Brasil Pátria Amada
Mosaícos com as cores do nosso país
OBS.: São sugestões de
atividades que poderão ser adaptadas pelo professor de acordo ao nível de
aprendizagem da turma
CULMINÂNCIA
Antes da final da copa será feita uma exposição com fotos, cartazes e
painéis dos trabalhos realizados em cada sala.
Atividade final: sugestão 1:cada sala fará uma apresentação com o tema
do projeto’’a copa vai a escola’’que poderá ser realizada na pracinha ou área
escolar.
Sugestão 2:campeonato de futebol para os meninos e baleado para as
meninas
RECURSOS:
Humanos, didáticos,
audiovisuais, sucatas, tecnológicos,etc
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita durante o andamento do
projeto através de avaliação somativa,atividades,orais,escritas,individuais,grupais,interesse
participação,assiduidade,pontualidade.
O professor fará registros
com fotos, apresentação e exposição das atividades e relatórios de resultados.
Sucesso!
Bom trabalho!
Revista
nova escola
Resumo e
adaptação Profª Ionara Souza
‘’O talento vence jogos, mas só o trabalho em
equipe ganha campeonatos.’’
RELATÓRIO DE RESULTADOS DO PROJETO
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