AÇÕES DO I SEMESTRE

PRINCIPAIS AÇÕES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO  I SEMESTRE

Ø  Encontro família na escola com apresentação de metas para 2012

Ø  Reuniões com pais, alunos e equipe escolar para escolha de ações e representantes

Ø  Encontros com pais e equipe escolar para refletir sobre a importância da família na escola

Ø  Elaboração junto aos educadores do plano quinzenal sobre valores

Ø  API ( acompanhamento pedagógico individual)

Ø  Acompanhamento de aulas

Ø  Realização de ACs com temas de formação continuada e planejamento: teoria e prática

Ø  Participação em encontros pedagógicas

Ø  Auxilio e participação em eventos escolares

Ø  Aperfeiçoamento individual

Ø  Entrega de portfólio pedagógico aos professores

Ø  Participação em cursos de aperfeiçoamento e palestras

Ø  Elaboração junto aos educadores de planos de ação: Páscoa, dia das mães, festas juninas,etc

Ø  Reuniões com educadores para diagnósticos de avaliação

Ø  Reuniões entre pais e mestres para acompanhamento da aprendizagem dos alunos

Ø  Diagnósticos de leitura e escrita em todas as turmas

Ø  Orientação sobre avaliação escolar e diário de classe

Ø  Orientação sobre planejamento

Ø  Observação da aprendizagem dos alunos

Ø  Auto avaliação do professor

Ø  Organização do portfólio pedagógico do núcleo

Ø  Elaboração junto aos professores do projeto lúdico de português com o tema ludicidade na leitura e na escrita

Ø  Entrega e explicação do projeto de leitura aos educadores

Ø  Entrega de atividades de apoio

Ø  Preenchimento do PDE

Ø  Outras atividades correlatas

Ø  Palestras

OBS.: os registros das ações desenvolvidas se encontram nos livros de atas e portfólio do núcleo.

                                   IONARA SOUZA

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                            Coordenação pedagógica

                      "O coordenador é apenas um dos atores que compõem o coletivo da escola,

    para coordenar, direcionando suas ações para a transformação,

    precisa estar consciente de que seu trabalho não se dá isoladamente....

    Então, é nesse contexto de coletividade que se dá a construção de um projeto        

    transformador.’’   ORSOLON (2000)